2008.04.11 Fri
（９）昭和５４年 道場指導
１．私は、昭和４９年秋に、初段になりました。 指導員ではなかったので、総本部時代は、もっぱら自分の稽古ばかりしていました。
当時の総本部道場の稽古は、準備運動１０分・基本稽古５０分・移動稽古および型稽古５０分・補強１０分・組手２０分・整理運動および道場訓唱和１０分、といった内容です。
２．総本部の黒帯は、全日本大会では皆ライバルなので、後輩に、組手技術を細かく指導するということはありません。 組手の研究は、各自が自主トレ的に行っていました。
また、ビデオも普及し始めたばかりで、ビデオを見て研究する、といったことは、やっていませんでした。 組手の技術は、道場や大会で、先輩の組手をよく見て、まねをする、といったことが中心でした。
３．自分の道場で、指導するようになって、私は、次のようなことを心がけました。
�ー�分なりに理解している組手技術を 「 よく見て、学べ 」 ではなく 「 ていねいに、全てを説明しながら教える 」 。
�∪古未箸箸發法∩伴蟲蚕僂鮓Φ罎靴討い�。
��次のような理由から、身体に当てないスパーリングを取り入れる。
・お互いに力を抜いたスパーリングをすることによって、さまざまな技の工夫やチェックが容易になる。
・激しい組手をすることに比べ、ケガが少なく、結果として生徒が長続きする。
�ず把禪造領薺靴鷲�要だが、先生と生徒が気軽に話せるような雰囲気を作る
４．つまり、組手技術を研究する、大学の研究室のようにしたかったのです。 私が指導教授で、生徒が研究員で、一緒になって研究し、試合で研究成果を発表する、といったようにです。
ビデオカメラを購入し、ビデオを使った研究も取り入れました。 今では当たり前のことですが、ビデオの導入は、極真空手の組手技術の向上に、画期的な役割を果たすことになります。
よい週末を。
当時の総本部道場の稽古は、準備運動１０分・基本稽古５０分・移動稽古および型稽古５０分・補強１０分・組手２０分・整理運動および道場訓唱和１０分、といった内容です。
２．総本部の黒帯は、全日本大会では皆ライバルなので、後輩に、組手技術を細かく指導するということはありません。 組手の研究は、各自が自主トレ的に行っていました。
また、ビデオも普及し始めたばかりで、ビデオを見て研究する、といったことは、やっていませんでした。 組手の技術は、道場や大会で、先輩の組手をよく見て、まねをする、といったことが中心でした。
３．自分の道場で、指導するようになって、私は、次のようなことを心がけました。
�ー�分なりに理解している組手技術を 「 よく見て、学べ 」 ではなく 「 ていねいに、全てを説明しながら教える 」 。
�∪古未箸箸發法∩伴蟲蚕僂鮓Φ罎靴討い�。
��次のような理由から、身体に当てないスパーリングを取り入れる。
・お互いに力を抜いたスパーリングをすることによって、さまざまな技の工夫やチェックが容易になる。
・激しい組手をすることに比べ、ケガが少なく、結果として生徒が長続きする。
�ず把禪造領薺靴鷲�要だが、先生と生徒が気軽に話せるような雰囲気を作る
４．つまり、組手技術を研究する、大学の研究室のようにしたかったのです。 私が指導教授で、生徒が研究員で、一緒になって研究し、試合で研究成果を発表する、といったようにです。
ビデオカメラを購入し、ビデオを使った研究も取り入れました。 今では当たり前のことですが、ビデオの導入は、極真空手の組手技術の向上に、画期的な役割を果たすことになります。
よい週末を。
